Page 10 - ข่าวรามคำแหง ปีที่ 48 ฉบับที่ 17 วันที่ 6 - 12 สิงหาคม 2561

๑๐ ข่าวรามคำาแหง วันที่ ๖ - ๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๑

ข้อสอบ part นี้มี 60 ข้อ 60 คะแนน เป็นการ 5. ให้นักศึกษาสามารถเขียนถ่ายทอดความรู้สึก
ตอบค�าถามจากตัวเลือกจากเนื้อหาที่เรียน ในรูปแบบของงานสร้างสรรค์

Part 2: Identify the following questions in  เนื้อหาวิชา ศึกษาลักษณะของการเขียนนิทาน
terms of open-ended, open-to-closed, curious เรื่องสั้น บทกวี และบทละครในภาษาอังกฤษและ

ภาค 1/2561 probe, quiz show, leading push, clearinghouse ฝึกเขียนนิทาน เรื่องสั้น บทกวีและบทละครเป็น-

ENS 4201 (EN 411) probe, double-barreled, informational probe, ภาษาอังกฤษ โดยอาศัยตัวอย่างจากผลงานของ
guessing game and bipolar. Be sure to use นักเขียนที่มีชื่อเสียง
ภาษาอังกฤษในการสัมภาษณ์ each of them only once.  ลักษณะข้อสอบ/วันสอบ อัตนัยผสมปรนัย

(English in Interviewing) ข้อสอบ part นี้มี 10 ข้อ 10 คะแนน ในข้อสอบ 100 ข้อ ภาควิชาฯจัดสอบเอง เวลาและสถานที่สอบ
ชุดนี้จะมีค�าถามลักษณะต่าง ๆ 10 ชนิด นักศึกษา จะประกาศให้ทราบในภายหลังทาง website ของ
 วัน/เวลา/สถานที่เรียน ต้องตอบว่าค�าถามนั้น ๆ เป็นชนิดใด เช่น เป็น มหาวิทยาลัยรามค�าแหงที่ www.ru.ac.th ประกาศที่
วันพุธ เวลา 07:30 - 09:20 น. ห้อง SBB 315 ค�าถามแบบ open-ended, open-to-closed, curious ภาควิชาภาษาอังกฤษและภาษาศาสตร์ และ Fanpage
 อาจารย์ผู้สอน probe, quiz show, leading push, clearinghouse Facebook ของภาควิชาฯ : Department of English

อาจารย์ ดร.แก้วกัลยา อภัยบัณฑิตกุล probe, double-barreled, informational probe, guessing and Linguistics, Ramkhamhaeng University
 เอกสารประกอบค�าบรรยาย game หรือ bipolar และในการตอบให้เลือกตอบ อาจารย์ ดร. แก้วกัลยา อภัยบัณฑิตกุล

กระบวนวิชานี้ยังไม่มีต�ารา แต่นักศึกษา ได้ค�าตอบละครั้งเดียวเท่านั้น
สามารถซื้อเอกสารประกอบค�าบรรยายได้ที่ร้าน Part 3: Answer the following questions in detail. ENG 4702
ถ่ายเอกสาร ชั้น 1 อาคาร 2 คณะมนุษยศาสตร์ ข้อสอบ part นี้มี 3 ข้อ ข้อละ 10 คะแนน วรรณคดีอังกฤษร่วมสมัย

 ค�าอธิบายกระบวนวิชา ศึกษาหลักการ หมายเหตุ ในการตอบให้ตอบเป็นภาษาอังกฤษ (Contemporary English Literature)
วิธีการ กลวิธี แบบแผนและการเตรียมตัวของ โดยมีภาษาไทยสลับได้บ้าง ห้ามตอบเป็นภาษาไทยล้วน

ผู้สัมภาษณ์และผู้ให้สัมภาษณ์ในสถานการณ์ต่าง ๆ ถ้าตอบเป็นภาษาไทยล้วน คะแนนของข้อนั้น ๆ  วัน/เวลา/สถานที่เรียน
 จุดมุ่งหมายของกระบวนวิชา จะถูกหารสองทันที และให้ใช้ปากกาสีน�้าเงินหรือ M 11:30-13:20 น. ห้อง SBB 314
1. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการ วิธีการ กลวิธี แบบแผน สีด�าตอบเท่านั้น ถ้าตอบด้วยดินสอจะไม่ตรวจข้อสอบให้  อาจารย์ผู้สอน Mr. Steven Sills

และการเตรียมตัวของผู้สัมภาษณ์ อาจารย์ ดร. แก้วกัลยา อภัยบัณฑิตกุล  ต�าราที่ใช้ ส�าเนาเอกสารสื่อการสอนที่
2. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการ วิธีการ กลวิธี แบบแผน นักศึกษาสามารถขอถ่ายส�าเนาได้ที่ร้านถ่ายเอกสาร

และการเตรียมตัวของผู้ให้สัมภาษณ์ ENG 4402 ชั้น 1 อาคาร 1 คณะมนุษยศาสตร์
3. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจค�าถามชนิดต่าง ๆ และ การเขียนภาษาอังกฤษแบบสร้างสรรค์เบื้องต้น  ค�าอธิบายกระบวนวิชา การศึกษาวิวัฒนาการ
ประโยชน์ของค�าถามชนิดนั้น ๆ ในการสัมภาษณ์ (Introduction to English Creative Writing) ของวรรณคดีอังกฤษตั้งแต่สมัยสงครามโลกครั้งที่ 2

4. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการสร้างค�าถามแบบต่าง ๆ ถึงปัจจุบัน โดยเน้นงานของนักเขียนส�าคัญ (A study
ในการสัมภาษณ์  วัน/เวลา/สถานที่เรียน of the development of English literature written

5. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการสัมภาษณ์เพื่อหาข้อมูล วันอังคาร 09:30 - 11:20 น. ห้อง SBB 312 from WW II to the present, with an emphasis on
6. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการสัมภาษณ์เพื่อการท�าวิจัย  อาจารย์ผู้สอน Mr. Steven Sills the work of prominent authors)

7. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการสัมภาษณ์เพื่อรับคนเข้าท�างาน  ต�าราที่ใช้ ส�าเนาเอกสารสื่อการสอน  จุดมุ่งหมายของกระบวนวิชา
8. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการสัมภาษณ์เพื่อการสมัครงาน ที่นักศึกษาสามารถขอถ่ายส�าเนาได้ที่ร้านถ่ายเอกสาร 1. ให้นักศึกษาทราบและเข้าใจวิวัฒนาการของ

 แนวทางการเรียน การบรรยายประกอบ ชั้น 1 อาคาร 1 คณะมนุษยศาสตร์ วรรณคดีอังกฤษตั้งแต่สมัยสงครามโลกครั้งที่ 2 ถึงปัจจุบัน
Power Point  ค�าอธิบายกระบวนวิชา ศึกษากลวิธี 2. ให้นักศึกษาได้เรียนรู้และเข้าใจพัฒนาการของ
 เนื้อหาวิชา ส่วนประกอบส�าคัญต่าง ๆ การเขียนแบบสร้างสรรค์ ทั้งประเภทร้อยแก้ว นักเขียนในช่วงต่าง ๆ ของวรรณคดีอังกฤษตั้งแต่

ของการสัมภาษณ์ ลักษณะส�าคัญของกระบวนการสื่อสาร และร้อยกรอง ฝึกเขียนถ่ายทอดความรู้ ความคิด หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ถึงปัจจุบันจากงานเขียน
ระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ถูกสัมภาษณ์ ลักษณะ และความรู้สึกในรูปแบบของงานสร้างสรรค์ ของนักเขียนเด่นๆ ในแต่ละช่วงเวลาดังกล่าว

ของค�าถามประเภทต่าง ๆ และประโยชน์ของค�าถาม (A study of the techniques used in writing both  เนื้อหาวิชา ศึกษาผลงานที่เป็นบทกวีเรื่องสั้น
ประเภทนั้น ๆ ในการสัมภาษณ์ โครงสร้างของการ prose and poetry, with an emphasis on the บทละครและบทตัดตอนที่มาจากผลงานชิ้นเด่น ๆ
สัมภาษณ์ การสัมภาษณ์เพื่อหาข้อมูล การสัมภาษณ์ practice of creative writing) ของนักเขียนที่ส�าคัญในช่วงสมัยสงครามโลก

เพื่อการท�าวิจัย การสัมภาษณ์เพื่อรับคนเข้าท�างาน  จุดมุ่งหมายของกระบวนวิชา ครั้งที่ 2 จนถึงปัจจุบัน เช่น ผลงานของ W.B.
และการสัมภาษณ์เพื่อการสมัครงาน 1. ให้นักศึกษาเข้าใจกลวิธีการเขียนแบบสร้างสรรค์ Yeats, H.G. Wells, Somerset Maugham, James
Joyce, Adeline Virginia Woolf, D.H. Lawrence,
 วัน เวลา และสถานที่สอบ สอบวันจันทร์ที่ ประเภทร้อยแก้ว T.S. Eliot, Aldous Huxley, Samuel Beckett,
29 ตุลาคม 2561 เวลา 09:30-12:00 น. 2. ให้นักศึกษาเข้าใจกลวิธีการเขียนแบบสร้างสรรค์
 ลักษณะข้อสอบ ข้อสอบเป็นอัตนัย ประเภทร้อยกรอง W.H. Auden, Anthony Burgess, George Orwell,

ผสมปรนัย 100 คะแนน 3. ให้นักศึกษาสามารถเขียนถ่ายทอดความรู้ Henry Ghrame Greene และ William Golding

 ลักษณะข้อสอบ/วันสอบ อัตนัย 100 คะแนน
 รายละเอียดของลักษณะข้อสอบ ข้อสอบ ในรูปแบบของงานสร้างสรรค์ สอบวันพฤหัสบดีที่ 18 ตุลาคม 2561 เวลา 9:30 -12:00 น.
ทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ แบ่งออกเป็น 3 part ดังนี้ 4. ให้นักศึกษาสามารถเขียนถ่ายทอดความคิดใน
Part 1: Choose the correct answer. รูปแบบของงานสร้างสรรค์ อาจารย์ ดร. แก้วกัลยา อภัยบัณฑิตกุล