Page 10 - ข่าวรามคำแหง ปีที่ 48 ฉบับที่ 11 วันที่ 24 มิถุนายน - 1 กรกฎาคม 2561

๑๐ ข่าวรามคำาแหง วันที่ ๒๕ มิถุนายน - ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๑

คณะวิทย์ฯ จัดอบรม “ไลเคน” แก่นักเรียน

ภาค 1 ปีการศึกษา 2561

GER4508

ภาพยนตร์และบทเพลงในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมัน แสดงความยินดี อาจารย์ประสิทธิ์ บุญไทย
รองอธิการบดีฝ่ายวิทยบริการจังหวัดหนองบัวลำาภู
หน่วยวิจัยไลเคน ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์
(Film and Song in the German-Speaking Countries) มหาวิทยาลัยรามคำาแหง จัดการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ พร้อมด้วยคณะเจ้าหน้าที่สาขาวิทยบริการฯ

 แนะนำากระบวนวิชา GER4508 (Film and เรื่อง “ความหลากหลายทางชีวภาพของไลเคนและ จังหวัดหนองบัวลำาภู ร่วมแสดงความยินดี
กับนายเล็ก ขมิ้นเขียว ผู้อำานวยการเชี่ยวชาญ
Song in the German-Speaking Countries) เรียน สร้างจิตสำานึก” บริเวณรอบพื้นที่ศึกษา มหาวิทยาลัย- โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร เนื่องในโอกาส
ทุกวันพฤหัสบดี เวลา 09.30-11.20 น. เรียนที่ห้อง- รามคำาแหง สาขาวิทยบริการเฉลิมพระเกียรติจังหวัด รับตำาแหน่งใหม่ เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม 2561

ปฏิบัติการทางภาษา อาคาร HUB 1304 (คณะ- หนองบัวลำาภู ระหว่างวันที่ 22 - 24 พฤษภาคม 2561 ณ โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร ซึ่งโรงเรียน
มนุษยศาสตร์) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในการสนองพระราชดำาริ โครงการ หนองบัวพิทยาคารเป็นศูนย์สอบส่วนภูมิภาค

 1. คำาอธิบายเกี่ยวกับกระบวนวิชา GER 4508 อนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำาริ ของ ม.ร. ประจำาจังหวัดหนองบัวลำาภู
ภาพยนตร์และบทเพลงในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมัน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

(Film and Song in the German-Speaking Countries) โดยมีการอบรม จำานวน 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนบ้านห้วยข่าโนนสมบูรณ์ โรงเรียนชุมชนบ้านกุดดู่
ศึกษาภาษาและวัฒนธรรมจากภาพยนตร์และบทเพลง และโรงเรียนบ้านวังหมื่น โดยมี อาจารย์ประสิทธิ์ บุญไทย รองอธิการบดีฝ่ายวิทยบริการจังหวัดหนองบัวลำาภู
เป็นประธานในพิธีเปิดการฝึกอบรม มีนักเรียน ครู อาจารย์ และผู้ที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรมจำานวน 350 คน
ภาษาเยอรมันที่คัดมา จาก 7 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนบ้านห้วยข่าโนนสมบูรณ์ โรงเรียนชุมชนบ้านกุดดู่ โรงเรียนบ้านหัวขัว
A study of German language and culture โรงเรียนบ้านหินสิ่ว โรงเรียนบ้านโสกช้าง โรงเรียนบ้านวังหมื่น และโรงเรียนบ้านกุดเต่า ซึ่งกิจกรรมต่างๆ

from selected German Films and songs. (Recommended เหล่านี้ มุ่งสร้างความรู้ ความเข้าใจ และการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรชีวภาพกลุ่มนี้ นอกจากนี้หวัง
preliminary course: GER 3012) ก่อให้เกิดการสร้างจิตสำานึกที่ใฝ่ศึกษาเรียนรู้ อนุรักษ์ ใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืน และรักษาทรัพยากรธรรมชาติ

 2. วัตถุประสงค์ และสิ่งแวดล้อมให้คงอยู่คู่วิถีของชุมชนสืบต่อไป
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับศัพท์

สำานวน โครงสร้าง ที่เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์และ  3. รายชื่อบทการสอน  พิเศษสุด นอกจากตำาราแล้ว นักศึกษา
เพลงภาษาเยอรมัน บทที่ 1 Lied: Nur zu Besuch สามารถเรียนวิชานี้โดยการใช้โปรแกรม moodle

2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะ บทที่ 2 Lied: Kinder ช่วยเสริมการเรียนด้วยตนเอง โดยที่อาจารย์จะให้ข้อมูล
การฟังและการพูดภาษาเยอรมันโดยผ่านภาพยนตร์ บทที่ 3 Lied: Und es war Sommer เสริมเกี่ยวกับการเรียนทั้งหมดไว้ในโปรแกรมดังกล่าว

และเพลงภาษาเยอรมัน บทที่ 4 Lied: Das ist die Freiheit, die ich meine เช่น ไวยากรณ์ ศัพท์ บทอ่านหรือบทสนทนา
3. เพื่อให้ผู้เรียนฝึกใช้กลยุทธ์ในการฟัง บทที่ 5 Lied: Griechischer Wein ภาพยนตร์ต่างๆหรือข้อมูลอื่นๆที่จำาเป็นที่ทำาให้

มาช่วยในการชมภาพยนตร์และเพลงภาษาเยอรมัน บทที่ 6 Lied: Frauen sind die neuen Männer ผู้เรียนติดตามเนื้อหาวิชาการเรียนได้เต็มที่
ให้เข้าใจยิ่งขึ้น บทที่ 7 Lied: Ein bisschen Frieden  การวัดผล สำาหรับผู้ที่สามารถเข้าเรียน

4. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้และเข้าใจความรู้สึก บทที่ 8 Film: Das Lied vom traurigen Sonntag สมำ่าเสมอ วัดผลจากการเรียนในห้องเรียน ที่ผู้เข้าเรียน
นึกคิด ทัศนคติ ความเป็นอยู่ ประเพณีและวัฒนธรรม บทที่ 9 Film: Pünktchen und Anton ได้ฝึกพูดและโดยเอาไปใช้ในสถานการณ์จริงได้ โดย

ตลอดจนสภาพสังคม เศรษฐกิจ การเมืองของกลุ่ม บทที่ 10 Krimi: Mord am Meer กำาหนดคะแนนส่วนนี้ 50% และสอบข้อเขียนอีก 50%
ประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมันและเปรียบเทียบกับ บทที่ 11 Kurzfilm: Geforenes Herz ส่วนผู้ที่ไม่สามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนได้ วัดผลด้วย
บทที่ 12 Krimi: Freitod
วัฒนธรรมในสังคมของตนเองได้ บทที่ 13 Kurzfilm: Zivilcourage
5. เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาทัศนคติและพฤติกรรม  ข้อแนะนำาก่อนใช้ตำาราประกอบการเรียน การสอบปากเปล่าและข้อเขียนอย่างละ 50% เช่นกัน

การคิดอย่างมีเหตุผล แสวงหาความรู้ หาคำาตอบ ก่อนเข้าชั้นเรียนหรือเรียนด้วยตนเอง อาจนัดสอบปากเปล่าในวันเวลาที่นักศึกษาสะดวก
มีความคิดสร้างสรรค์ รู้จักประเมินค่า และมีทักษะ ก่อนเริ่มลงมือศึกษาเนื้อหาแต่ละบท ผู้เรียน  การให้คำาปรึกษา นักศึกษาสามารถซักถาม

การแสวงหาความรู้ด้วยตนเองนอกเหนือจากใน ควรทำาแบบทดสอบก่อนการเรียน เพื่อเป็นการทบทวน ข้อสงสัย ปัญหาในการเรียน การส่งการบ้าน การทำา
ห้องเรียน ความรู้ที่เคยเรียนมาแล้ว และตรวจสอบคำาตอบกับ กิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนผ่าน

6. เพื่อให้ผู้เรียนวิเคราะห์วิจารณ์ภาพยนตร์ เฉลยที่ให้ไว้ท้ายตำารา เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาทุกบท สื่อสังคมออนไลน์ต่างๆ หรือติดต่ออาจารย์ผู้สอน
และบทเพลงภาษาเยอรมันได้ตามสมควร จบแล้ว ให้ทำาแบบทดสอบประเมินผลการเรียนหลัง รองศาสตราจารย์ ดร. ประภาวดี กุศลรอด ได้ทุกวัน

7. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอภิปรายและแสดง การเรียนและตรวจสอบคำาตอบกับเฉลย เพื่อที่ผู้เรียน ที่อีเมล kusolrod@yahoo.com หรือโทร. 099-157-1616
ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนและเรื่องราวใน จะได้ทราบว่าผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเนื้อหาวิชา

ชีวิตประจำาวันได้ ในตำาราเล่มนี้เพิ่มขึ้นมากน้อยเพียงใด รศ.ดร. ประภาวดี กุศลรอด